Eine Unterrichtseinheit zum Zeigen und Mitmachen: Wie schafft ein Computer Ordnung? Die Kinder geben einem Sortier-Roboter Aufträge, erleben, was ein schlechter Auftrag anrichtet, retten alles mit einer Sicherung und prüfen die Vorschläge des Roboters.
Bedienung: Mit den Pfeiltasten ← → oder der Leertaste blättern, F für Vollbild, H für die helle Beamer-Ansicht. Jede Folie hat eine eigene Adresse, zum Beispiel #folie-4.
Für Lehrkräfte
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Steckbrief
- Klassenstufe: 4 bis 8
- Fächer: Informatik, Medienbildung, Sachunterricht
- Dauer: 45 Minuten
- Material: Smartboard oder Beamer, für die Übung ohne Computer: ein Stapel Briefumschläge oder Karteikarten
Lernziele
- Die Kinder ordnen Dokumente nach Merkmalen wie Absender, Datum und Thema.
- Sie erklären, dass ein Computer nur mit einem klaren Auftrag arbeitet.
- Sie erkennen, wie ein ungenauer Auftrag viele Fehler auf einmal auslöst, und warum Sicherungen wichtig sind.
- Sie prüfen Vorschläge kritisch und entscheiden selbst.
- Sie denken darüber nach, welche Dokumente privat sind.
Ablauf
| Minute | Folie | Was passiert |
|---|---|---|
| 0 – 5 | 1 – 2 | Einstieg: Die Schublade voller Zettel. Ideen zum Ordnen sammeln. |
| 5 – 10 | 3 | Briefe aufdecken: Absender, Datum, Thema. |
| 10 – 22 | 4 – 5 | Roboter-Aufträge ausprobieren, den Datumsfehler erleben, mit der Sicherung retten. |
| 22 – 30 | 6 | Vorschläge prüfen: stimmt oder falsch? |
| 30 – 37 | 7 | Gespräch: Was ist privat? Wie teilt man sicher? |
| 37 – 45 | 8 – 9 | Quiz und Merksätze. |
Ohne Computer: Ihr seid der Roboter
Jede Gruppe bekommt einen gemischten Stapel Umschläge mit erfundenen Absendern und Daten. Eine Person ist der Roboter und darf nur genau das tun, was auf einem Auftragszettel steht. Die anderen schreiben Aufträge. Wer schafft es, dass der Roboter sinnvoll sortiert? Lustig wird es mit absichtlich ungenauen Aufträgen wie „Leg alles ordentlich hin“.
Gesprächsimpulse
- Warum ist es gut, dass der Roboter ohne Auftrag nichts tut?
- Wem würdet ihr eure Briefe zum Sortieren geben, und wem nicht?
- Wo im Alltag sortieren Computer schon für euch? (Fotos, E-Mails, Musik)
Vereinfachungen: Der Roboter in den Folien folgt festen Regeln. Echte KI-Systeme lesen den Text eines Dokuments und machen Vorschläge, die mal besser, mal schlechter passen. Das Prinzip „Auftrag geben, prüfen, sichern“ gilt aber genauso.
Für Erwachsene: Mein Papierkram hat jetzt einen Assistenten. Und einen Ausgang. →